教育是国家发展的基石，也是文化交流与合作的重要桥梁。中国职业教育在不断发展壮大并取得显著成就的基础上，正积极迈出“出海”的步伐，为世界贡献“中国制造课”，展现出独特的价值和深远的意义。

教育援越：育人回报的长久见证

“南非之父”曼德拉曾说：“我走了很长的路才来到这里，但这条路的起点，是我第一次在烛光下翻开书本的那个夜晚。”教育的影响力深远而长久，育人者，人恒念之。上世纪50年代到70年代，越南在抗法、抗美战争期间，在毛泽东和胡志明的关心下，将8所学校迁到广西，主要在桂林的广西师大校区，培养了1万多名越南学生，这些学生后来成为越南各领域的栋梁之材，其中包括越共中央总书记黎可漂等。从上世纪90年代起，一批批越南青年到广西师大留学，成为第三代“育才人”。2009年建成的越南学校纪念馆，每年都迎来多个越南代表团，表达对往昔的怀念和对中国的感恩，这充分体现了教育回报的长久力量。

职教出海：水到渠成的必然选择

中国已建成世界上最大规模的职业教育体系，截至2023年，共有职业学校（含技工学校）11133所，在校生近3500万人，形成了中职、专科、本科完整的层次体系，设置了1400多个专业，基本覆盖国民经济各领域、中国制造各门类，每年为社会培养高素质劳动者和技能人才约1000万人。这一庞大的职业教育体系不仅撑起了高中阶段教育和高等教育的“半壁江山”，还成为培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的主阵地，一线新增从业人员70%以上来自职业学校毕业生。

随着中国制造纷纷出海，中企面临人才本地化的挑战。中国职教培养了中国制造的人才，沉淀了中国制造的知识和技能，职教出海成为水到渠成的必然选择。这既是中国经济未来重大战略机遇的需要，也是中企出海和新兴经济体发展工业化的必然要求。

柳州故事：内生型职教出海的成功实践

柳州作为国家首批产教融合试点城市，现有职业院校25所，近14万名在校生。柳州职教以“教随产出，产教同行”为特点，产业到哪里，职教就跟到哪里，探索出了清晰的内生型职教出海之路。

以柳州职业技术学院（柳职院）和柳工集团有限公司的合作为例，2015年双方共建“柳工 - 柳职院全球客户体验中心”，用于人才培养和全球经销商、客户培训；2018年在沙特达曼市共建卡坦尼学院项目；2021年在泰国共建相关中心和学院，采用“中文 + 工程机械”的现代学徒制培养模式；2022年与印尼雅加达国立理工学院合作定制化培养人才；2024年与越南河内机电高等学院共建越南国际工匠学院；今年又与加纳技术大学联盟等合作共建“全球客户体验中心西非分中心”项目。

柳州铁道职业技术学院、柳州城市职业学院、广西水利电力职业技术学院、广西机电职业技术学院等也分别在马来西亚、老挝、柬埔寨、新加坡等国开展合作办学，为当地培养技术技能人才。柳州职教出海的成功，关键在于课程和教材基于企业岗位实际需求，企业提需求，学校与企业深度沟通编写教材、开发课程，很多教材翻译成多语种。柳职院截至去年底已向海外共享61个标准、20本多语种教材，覆盖16个国家，建成多个专业教学资源库和国际课程资源包。凭借先进的制造标准和运营标准，中国职教在海外深受欢迎。

柳州职教出海的模式主要包括：职业院校与出海中企合作，开办针对中国学生的“中国企业海外专员班”；职业院校和出海中企、境外院校合作，在境外开办针对外籍学生的“中国企业订单班”，采用中国职教标准以及“中文 + 职业技能”“学习 + 实习”的人才培养模式，部分优秀外籍学生到中国继续深造。

天津故事：外拓型职教出海的特色模式

2015年，天津成为国家现代职业教育改革创新示范区，将提高职业教育国际化水平作为重要任务。“鲁班工坊”是天津职教出海的品牌，定位于“‘一带一路’的技术驿站”。

2016年，天津渤海职业技术学院和泰国大城技术学院共建了第一家鲁班工坊，最初只有机电一体化一个专业，后来专业不断扩展，学生就业率居泰国同类院校前列。截至目前，中国已在亚、非、欧30个国家建成36家鲁班工坊，17家在非洲，其中天津在23个国家建成25家鲁班工坊，12家在非洲。以工坊为平台，开展了丰富的教学和培训活动。

天津职教出海是基于国家战略方向和自身禀赋的外拓型出海，其突出特色是EPIP模式，强调面向真实工程，突出工程实践，强化工程创新，依托工程项目。天津轻工职业技术学院院长李云梅在埃及打造鲁班工坊的过程中，克服重重困难，如期完成建设任务。艾因沙姆斯大学的鲁班工坊开设了多个实训室，学生可以实现“在学中做”“在做中学”。该工坊的5个专业的20门课程的双语教学标准已纳入埃及国民教育体系，被列入埃及教育与技术教育部的“卓越基地”试点，还打通了纵向升学通道。

此外，天津铁道职业技术学院等在吉布提、天津海运职业学院在乌兹别克斯坦、天津现代职业技术学院在巴基斯坦等地共建的鲁班工坊，都填补了当地相关教育的空白，为当地培养了专业人才，受到当地好评。葡萄牙的鲁班工坊也得到了合作教师的高度评价。

展望未来：职教出海的新机遇与新征程

中国职教出海中，天津和柳州走在前列，贵州、山东、江苏等地也在积极行动。“古丝绸之路靠的是驼队和善意、宝船和友谊”，如今中国不仅出口产品，还授人以渔，让“如何做好制造”的知识、技能、方法走出去，帮助世界各地特别是新兴经济体发展制造。

随着中国制造从产品走出去，到资本走出去，再到知识、技能和方法走出去，已进入为全球制造建立标准、输出标准的新阶段。如果中国职教与中国制造更紧密合作，结合互联网、AI技术等，有望在网络上搭建面向世界的“网络职校”。中国职教出海路既是惠及世界之路，也是从制造到服务的自我转型之路，对外输出知识服务有可能成为新的外贸增长点，为全球职业教育和经济发展做出更大贡献。